Jesteś tutaj: Start

Strona główna

  • Drukuj zawartość bieżącej strony

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 23 WE WROCŁAWIU IM. GEN. STEFANA "GROTA" ROWECKIEGO

 

Mam ogromną przyjemność poinformować, iż w roku szkolnym 2019/2020 mamy 3 Laureatów Dolnośląskiego Konkursu zDolny Ślązak: z j. niemieckiego - Dominik Klaiber (79 pkt na 80), z j. angielskiego - Aleksandra Bober (70 pkt na 80) i z biologii - Julia Chromicz (40pkt na 60). Gratulujemy Laureatom i życzymy dalszych sukcesów. Lucyna Cempel

Napisany 2020-06-10 przez dyrektor


Grupa Wolontariatu "My dla świata" SP 23 otrzymała wyróżnienie w tegorocznym konkursie - Ośmiu Wspaniałych 2020 Oli, Amelce, Zuzi, Natalce, Wojtkowi i Mateuszowi dziękuję za starania i reprezentowanie szkoły! Pozostałym uczniom za zaangażowanie. Zobaczcie: https://www.youtube.com/watch?v=Y3N4CZObSiM

Napisany 2020-06-09 przez a.rybinska


Procedura przyprowadzania i odbioru dziecka do/ze Szkoły Podstawowej nr 23 w okresie od 25.05.2020 r. do odwołania pkt 9. Rodzice dziecka, które ukończyło 4. rok życia, są zobowiązani zabezpieczyć dziecko w indywidualną osłonę nosa i ust podczas drogi do i z placówki. Dziecko, które zostało przyprowadzone do szkoły bez wymienionych powyżej zabezpieczeń lub rodzic nie posiada wymaganych zabezpieczeń (regulowanych przepisami krajowymi), nie zostanie przyjęte w tym dniu do szkoły. PRZYJMUJE BRZMIENIE: Rodzice dziecka, są zobowiązani zabezpieczyć siebie i dziecko w indywidualną osłonę nosa i ust podczas przekazywania dziecka pracownikowi szkoły. Dziecko, które zostało przyprowadzone do szkoły bez wymienionych powyżej zabezpieczeń lub rodzic nie posiada wymaganych zabezpieczeń, nie zostanie przyjęte w tym dniu do szkoły. Z poważaniem Lucyna Cempel

Napisany 2020-06-05 przez dyrektor


Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 23 im. gen. Stefana „Grota” Roweckiego informuje: w związku z egzaminami klas ósmych w dniach 16, 17, 18 czerwca 2020 roku zostają odwołane: lekcje prowadzone w nauczaniu zdalnym klas 4-8, konsultacje dla uczniów klas 4-8, zajęcia opiekuńczo-wychowawcze klas 0-3. Podstawa prawna: § 11 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U. poz. 493, z późn. zm.),w tym w szczególności rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 maja 2020 r. zmieniającego ww. rozporządzenie (Dz.U. poz. 891), Komunikat Dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 24 kwietnia 2020 r. w sprawie szczegółowych sposobów dostosowania warunków i form oraz harmonogramu przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2019/2020, opublikowanym na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, aktualizacja 20 maj 2020 r.

Napisany 2020-06-05 przez dyrektor


<< Previous ... 2 ... 4 ... 6 ... 8 ... 10 ... 12 ... 14 ... 16 ... 18 ... 20 ... 22 ... 24 ... 26 ... 28 ... 30 ... 32 ... 34 ... 36 ... 38 ... 40 ... 42 ... 44 ... 46 ... 48 ... 50 ... 52 ... 54 ... 56 ... 58 ... 60 ... 62 ... 64 ... 66 ... 68 ... 70 ... 72 ... 74 ... 76 ... 78 ... 80 ... 82 ... 84 ... 86 ... 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 ... 109 ... 111 ... 113 ... 115 ... 117 ... 119 ... 121 ... 123 ... 125 ... 127 ... 129 ... 131 ... 133 ... 135 ... 137 ... 139 ... Next >>

Powered by CuteNews

Informacje:

Polityka edukacyjna MEiN

Rok szkolny 2021/2022.

  1. Wspomaganie przez szkołę wychowawczej roli rodziny, m.in. przez właściwą organizację zajęć edukacyjnych wychowanie do życia w rodzinie oraz realizację zadań programu wychowawczo-profilaktycznego.
  2. Wychowanie do wrażliwości na prawdę i dobro; kształtowanie właściwych postaw szlachetności, zaangażowania społecznego i dbałości o zdrowie.
  3. Działanie na rzecz szerszego udostępnienia kanonu edukacji klasycznej, wprowadzenia w dziedzictwo cywilizacyjne Europy, edukacji patriotycznej, nauczania historii oraz poznawania polskiej kultury, w tym osiągnięć duchowych i materialnych; szersze i przemyślane wykorzystanie w tym względzie m.in. wycieczek edukacyjnych.
  4. Podnoszenie jakości edukacji poprzez działania uwzględniające zróżnicowane potrzeby rozwojowe i edukacyjne wszystkich uczniów, zapewnienie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego, szczególnie w sytuacji kryzysowej wywołanej pandemią COVID-19 w celu zapewnienia dodatkowej opieki i pomocy, wzmacniającej pozytywny klimat szkoły oraz poczucie bezpieczeństwa; roztropne korzystanie w procesie kształcenia z narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia wykorzystujących technologie informacyjno-komunikacyjne.
  5. Wdrażanie Zintegrowanej Strategii Umiejętności – rozwój umiejętności zawodowych w edukacji formalnej i pozaformalnej, w tym uczeniu się dorosłych.
  6. Wzmocnienie edukacji ekologicznej w szkołach; rozwijanie postawy odpowiedzialności za środowisko naturalne.



Cała Polska czyta dzieciom


Wychowanie przez czytanie


BohaterOn


Dziasiaj z inPETem