Strona główna
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 23 WE WROCŁAWIU IM. GEN. STEFANA "GROTA" ROWECKIEGO
Mam ogromną przyjemność poinformować o wynikach powiatowego konkursu “GPS po zawodach”! I miejsce – zespół ze Szkoły Podstawowej nr 23 we Wrocławiu w składzie: Amelia Głuszak, Zuzanna Zabłotni, Nina Błaszkiewicz II miejsce - zespół ze Szkoły Podstawowej nr 77 we Wrocławiu III miejsce - zespół ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Siechnicach Wyróżnienia zdobyły: Zespół ze Szkoły Podstawowej nr 37 we Wrocławiu oraz Zespół ze Szkoły Podstawowej nr 91 we Wrocławiu Dziewczęta pracując w zespole przeszły wszystkie etapy konkursu celująco! W ostatnim - finałowym - nie dały się nikomu pokonać, nakręciły film o firmie ELEKTROTIM - zajęły PIERWSZE MIEJSCE I WYGRAŁY FINAŁ KONKURSU. Wielkie gratulacje i podziękowania za zaangażowanie i wkład pracy, jestem dumna z dziewcząt. Gratuluję rodzicom. Aby prześledzić ich zmagania i etapy pracy odsyłam na stronę www.doradcy-wroclaw.pl w zakładce “GPS po zawodach”. Doradca zawodowy
Fundacja Świętego Mikołaja nie zawiesza działań w tych trudnych dniach. Dlatego m.in. tak jak w poprzednich latach prowadzimy akcję Wiosną Stypendia Rosną. Akcja potrwa całą wiosnę kalendarzową - od 21 marca do 21 czerwca. W tym czasie Fundacja podwoi każdą złotówkę, którą szkoła zbierze na swoim stypendialnym subkoncie. Wszelkie informacje na temat akcji “Wiosną Stypendia Rosną” można uzyskać pisząc na stypendia@mikolaj.org.pl lub telefonicznie pod numer tel. 791 793 021 lub 669 241 424. i na stronie Fundacji. W tym roku nie mieliśmy stypendysty, ale jeśli uzbiera się wystarczająca kwota, będzie to możliwe. proszę zapoznać się z kryteriami: STYPENDIA SOLIDARNI. Jest to stypendium dla zdolnych dzieci , ale o charakterze socjalnym.
Сьогодні, 11 травня, розпочинається зарахування до підготовчих класів на навчальний рік 2020/2021! Це другий набір учнів - перший, проведений рік тому, мав великий успіх завдяки співпраці відділу освіти муніципального управління Вроцлава з 7 Вроцлавськими школами та підтримкою Вроцлавського центру соціального розвитку. 📚 Як записати дитину до підготовчого класу? Де саме знаходяться школи, які охоплені програмою? Що здобуде дитина у підготовчому класі? Повну інформацію можна знайти: https://www.wielokultury.wroclaw.pl/
Oto nasi uczniowie prezentujący swoje talenty. Będzie im bardzo miło gdy liczba polubień wzrośnie i liczymy też na miłe komentarze!
https://padlet.com/jtrelka0205/jfnk748d8fxs
<< Previous ... 2 ... 4 ... 6 ... 8 ... 10 ... 12 ... 14 ... 16 ... 18 ... 20 ... 22 ... 24 ... 26 ... 28 ... 30 ... 32 ... 34 ... 36 ... 38 ... 40 ... 42 ... 44 ... 46 ... 48 ... 50 ... 52 ... 54 ... 56 ... 58 ... 60 ... 62 ... 64 ... 66 ... 68 ... 70 ... 72 ... 74 ... 76 ... 78 ... 80 ... 82 ... 84 ... 86 ... 88 ... 90 ... 92 ... 94 ... 96 ... 98 ... 100 ... 102 ... 104 ... 106 ... 108 ... 110 ... 112 ... 114 ... 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 ... 138 ... 140 ... 142 ... 144 ... 146 ... 148 ... 150 ... 152 ... 154 ... 156 ... 158 ... 160 ... 162 ... 164 ... Next >>
Informacje:
Rok szkolny 2021/2022.
- Wspomaganie przez szkołę wychowawczej roli rodziny, m.in. przez właściwą organizację zajęć edukacyjnych wychowanie do życia w rodzinie oraz realizację zadań programu wychowawczo-profilaktycznego.
- Wychowanie do wrażliwości na prawdę i dobro; kształtowanie właściwych postaw szlachetności, zaangażowania społecznego i dbałości o zdrowie.
- Działanie na rzecz szerszego udostępnienia kanonu edukacji klasycznej, wprowadzenia w dziedzictwo cywilizacyjne Europy, edukacji patriotycznej, nauczania historii oraz poznawania polskiej kultury, w tym osiągnięć duchowych i materialnych; szersze i przemyślane wykorzystanie w tym względzie m.in. wycieczek edukacyjnych.
- Podnoszenie jakości edukacji poprzez działania uwzględniające zróżnicowane potrzeby rozwojowe i edukacyjne wszystkich uczniów, zapewnienie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego, szczególnie w sytuacji kryzysowej wywołanej pandemią COVID-19 w celu zapewnienia dodatkowej opieki i pomocy, wzmacniającej pozytywny klimat szkoły oraz poczucie bezpieczeństwa; roztropne korzystanie w procesie kształcenia z narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia wykorzystujących technologie informacyjno-komunikacyjne.
- Wdrażanie Zintegrowanej Strategii Umiejętności – rozwój umiejętności zawodowych w edukacji formalnej i pozaformalnej, w tym uczeniu się dorosłych.
- Wzmocnienie edukacji ekologicznej w szkołach; rozwijanie postawy odpowiedzialności za środowisko naturalne.