Jesteś tutaj: Start

Strona główna

  • Drukuj zawartość bieżącej strony

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 23 WE WROCŁAWIU IM. GEN. STEFANA "GROTA" ROWECKIEGO

 

1. Organizatorem Konkursu jest Liceum Ogólnokształcące nr V im. Gen. Jakuba Jasińskiego we Wrocławiu. 2. Konkurs ma charakter przedmiotowy - obejmuje i poszerza treści podstawy programowej z matematyki. 3. Konkurs przebiega w trzech etapach: etap I - szkolny 24.01.2020 r etap II - półfinał 03.03.2020 r. etap III - finał 31.03.2020 r. 4. Uczniowie przystępują do konkursu indywidualnie. 5. Kryteriami udziału w konkursie są zainteresowania i umiejętności matematyczne ucznia. Na stronie www.lo5.wroc.pl w dziale Inicjatywy zostanie zamieszczona lista zadań przygotowawczych. Finaliści i laureaci Wrocławskiego Konkursu Matematycznego nie są zwolnieni z egzaminu ósmoklasisty. Laureatom konkursu przysługują punkty rekrutacyjne zgodnie z aktualnym na rok szkolny 2019/2020 zarządzeniem Dolnośląskiego Kuratora Oświaty. Zapisy u nauczycieli matematyki

Napisany 16 Jan 2020 przez j.kurnicka


Osoby zainteresowane przeprowadzeniem przez jednostkę zewnętrzną (SYNAPSA) wstępnej diagnozy integracji sensorycznej swojego dziecka ( w budynku szkolnym, po południu) prosimy o kontakt przez dziennik elektroniczny: kl.I-III do psycholog p.Marty, 0 + kl.IV- pedagoga szkolnego . Informacje/organizacja/wątpliwości wyjaśni pedagog szklony (nr wewn, 140) Zachęcam!

Napisany 16 Jan 2020 przez a.rybinska


Zapraszam uczniów klas 4-6 oraz 7-8 do udziału w konkursie matematyczno- ekonomicznym pod patronatem Dolnośląskiego Kuratora Oświaty. (Laureaci konkursu otrzymują dodatkowe punkty rekrutacyjne do szkół średnich, więc warto próbować. ;) Projekt obejmuje 2 konkursy dla uczniów szkół podstawowych w dwóch kategoriach wiekowych: VII konkurs Matematyka i Ekonomia dla uczniów klas IV-VI szkół podstawowych; XIII konkurs Matematyka i Ekonomia dla uczniów klas VII-VIII szkół podstawowych Podczas etapu szkolnego wyłoniona zostaje trzyosobowa drużyna do 2. etapu, w drugim etapie uczniowie pracują indywidualnie ale ich punkty się sumują, co daje wynik drużyny, w trzecim etapie konkurs ma już formę drużynową, gdzie uczniowie wspólnie rozwiązują zadania konkursowe. Szczegółowy regulamin oraz przykładowe zadania , jak i strony na których można szukać materiałów na stronie: https://dodn.dolnyslask.pl/konkursy/matematyka-i-ekonomia/ Zgłoszenia – do 6 lutego 2020 Etap szkolny – 25 lutego 2020 Etap II – 18 i 20 marca 2020 Etap III – 1 i 3 kwietnia 2020 Uroczysta Gala – 8 maja 2020 Zgłoszenia u nauczycieli matematyki

Napisany 15 Jan 2020 przez a.haszto


Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów kl.2-8 do udziału w kolejnej edycji Międzynarodowego Konkursu Matematycznego "Kangur",który odbędzie się na terenie szkoły 19.03.2020r.(czwartek) o godz.9.00. Wpisowe w kwocie 10 zł należy przekazać do swoich nauczycieli matematyki(kl.2-3 do wychowawcy) - termin ostateczny zapisów 28.01.2020r.

Napisany 15 Jan 2020 przez a.haszto


<< Previous ... 2 ... 4 ... 6 ... 8 ... 10 ... 12 ... 14 ... 16 ... 18 ... 20 ... 22 ... 24 ... 26 ... 28 ... 30 ... 32 ... 34 ... 36 ... 38 ... 40 ... 42 ... 44 ... 46 ... 48 ... 50 ... 52 ... 54 ... 56 ... 58 ... 60 ... 62 ... 64 ... 66 ... 68 ... 70 ... 72 ... 74 ... 76 ... 78 ... 80 ... 82 ... 84 ... 86 ... 88 ... 90 ... 92 ... 94 ... 96 ... 98 ... 100 ... 102 ... 104 ... 106 ... 108 ... 110 ... 112 ... 114 ... 116 ... 118 ... 120 ... 122 ... 124 ... 126 ... 128 ... 130 ... 132 ... 134 ... 136 ... 138 ... 140 ... 142 ... 144 ... 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 ... 168 ... 170 ... 172 ... 174 ... Next >>

Powered by CuteNews

Informacje:

Polityka edukacyjna MEiN

Rok szkolny 2022/2023.

  1. Wychowanie zmierzające do osiągnięcia ludzkiej dojrzałości poprzez kształtowanie postaw ukierunkowanych na prawdę, dobro i piękno, uzdalniających do odpowiedzialnych decyzji.
  2. Wspomaganie wychowawczej roli rodziny przez właściwą organizację i realizację zajęć edukacyjnych wychowanie do życia w rodzinie. Ochrona i wzmacnianie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.
  3. Działanie na rzecz szerszego udostępnienia kanonu i założeń edukacji klasycznej oraz sięgania do dziedzictwa cywilizacyjnego Europy, m.in. przez umożliwienie uczenia się języka łacińskiego już od szkoły podstawowej.
  4. Doskonalenie kompetencji nauczycieli do pracy z uczniami przybyłymi z zagranicy, w szczególności z Ukrainy, adekwatnie do zaistniałych potrzeb oraz kompetencji nauczycieli nowych przedmiotów wprowadzonych do podstawy programowej.
  5. Rozwijanie umiejętności metodycznych nauczycieli w zakresie prawidłowego i skutecznego wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesach edukacyjnych. Wsparcie edukacji informatycznej i medialnej, w szczególności kształtowanie krytycznego podejścia do treści publikowanych w Internecie i mediach społecznościowych.
  6. Wsparcie nauczycieli i innych członków społeczności szkolnych w rozwijaniu umiejętności podstawowych i przekrojowych uczniów, w szczególności z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych zakupionych w ramach programu „Laboratoria przyszłości”.
  7. Podnoszenie jakości kształcenia oraz dostępności i jakości wsparcia udzielanego dzieciom i uczniom w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych i integracyjnych.

Zadania z zakresu nadzoru pedagogicznego dla Kuratorów oświaty w zakresie kontroli:

  1. Zgodność z przepisami prawa zwiększenia dostępności i jakości wsparcia udzielanego uczniom przez nauczycieli specjalistów, w tym pedagogów specjalnych,
  2. Zgodność z przepisami prawa przyjmowania do szkół i wspomagania nauki osób niebędących obywatelami polskimi oraz osób będących obywatelami polskimi podlegającymi obowiązkowi szkolnemu lub obowiązkowi nauki, które pobierały naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państw.



Cała Polska czyta dzieciom


Wychowanie przez czytanie


BohaterOn


Dziasiaj z inPETem