Propozycja działań dla klas:
1.Zaproszenie rodzica/babcię/dziadka/specjalistę na lekcje w klasach 1-3, na godzinę wychowawczą 4-8 by opowiedział/a o zawodzie artystycznym (który wykonuje/wykonywał);
2. Wykonanie plakatu – „Zawody artystyczne”- (nazwa, zakres czynności, rysunek) dotyczy klas 1-8. Jedna praca z klasy- indywidualna lub zbiorowa- prace i zdjęcia prac oddajemy 28.01.2026r do Pani Katarzyny Ziółkowskiej klasy 1-3 i Pani Ilony Oleńskiej klasy 4-8;
3. Scenariusze lekcji, gry, filmy, dotyczące poznawania zawodów (nie tylko na godzinach wychowawczych) dla klas 1-8- strona: www. mapakarier.pl, https://zpe.gov.pl/; zakładka katalog/ kształcenie zawodowe/ doradztwo zawodowe;
4. Przebranie się za przedstawicieli różnych zawodów artystycznych- (kto przebrany- nie pytany klasy 4-8, piątek 30.01.2026r);
5.Bal dla klas 1-3 w dniu 30.01.2026r w godzinach od 9.00 do 10.30, i dyskoteka dla klas 4-8 w dniu 29.01.2026r w godzinach od 17.00- 19.00;
6. Zaproszenie absolwentów szkoły do opowiedzenia o swoich doświadczeniach w rekrutacji i oferty szkół ponadpodstawowych –klasy 7-8, wychowawcy klas;
7. Prezentacja prac konkursowych uczniów, którzy zajęli miejsca I-III i przeszli do II etapu konkursu „GPS po zawodach” klasy 7-8;
8. Przeprowadzenie ankiety przygotowanej przez Zespół ds. badań przy Wojewódzkim Zespole Koordynacji (WZK) pt. „Dolnośląski Barometr Planów i Aspiracji”.
Ankieta jest skierowana do uczniów i uczennic ósmych klas szkoły podstawowej i polega na wypełnieniu krótkiego kwestionariusza dotyczącego planów oraz aspiracji edukacyjno-zawodowych. Przeprowadzenie badania do 30 stycznia 2026 r. odpowiedzialni – wychowawcy klas
Link do ankiety: https://forms.office.com/e/bQ7ia9cw7c
Zachęcam wszystkich nauczycieli do aktywnej realizacji proponowanych działań oraz własnych innowacyjnych pomysłów podczas prowadzonych lekcji i zajęć. Proszę o dokumentowanie przebiegu realizacji działań – zdjęcia, filmiki, opis wykonanych prac.
Serdecznie pozdrawiam i życzę kreatywnych pomysłów i radosnej zabawy.
Doradca zawodowy
