Jesteś tutaj: Start

Strona główna

  • Drukuj zawartość bieżącej strony

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 23 WE WROCŁAWIU IM. GEN. STEFANA "GROTA" ROWECKIEGO

 

Wrocławski Program Wspierania Uzdolnionych - PROMOVERE TALENTA – rozpoczynamy ! Prosimy o zapoznanie się z regulaminem i zgłaszanie kandydatów do Wychowawców (do 17.05 – wraz z nadesłanym wnioskiem w wersji elektronicznej). Szkoła może zgłosić tylko 3 osoby. Ze świadczenia finansowego wypłacanego w ramach Wrocławskiego Programu Wspierania Uzdolnionych - PROMOVERE TALENTA ubiegać się mogą uczniowie posiadający: 1. celujące oceny na świadectwie końcowym (minimum pięć) oraz szczególne osiągnięcia w każdych dziedzinach, na szczeblu co najmniej wojewódzkim (okręgowym i powiatowym). Lub 2. Tytuł laureata ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej Stypendium udzielane jest TYLKO jeden raz w czasie trwania nauki w szkole danego typu na okres 10 miesięcy, tj. od września do czerwca. Dodatkowych informacji udziela : Pedagog Szkolny (wewn.140) Wzory wniosków https://www.wroclaw.pl/wroclawski-program-stypendialny

Napisany 11 Jun 2021 przez a.rybinska


Maja Zabraniak i Ola Deja reprezentowały SP 23 i znalazły się w grupie NOMINOWANYCH w konkursie „Ośmiu Wspaniałych”! 2 tnhcSpelzeornuwsechtSaooh rfo ce1d8:4se9gss · Wolontariusze nagrodzeni! Za na nami Gala "Ośmiu wspaniałych" i konkursu "Wrocławskie Oblicza Wolontariatu". Wyróżniliśmy wspaniałą wrocławską młodzież i dorosłych wolontariuszy, którzy w czasie pandemii skutecznie działali na rzecz mieszkańców. W sumie prezydent Wrocławia Jacek Sutryk nagrodził ponad 80 osób, reprezentantów tysięcy wolontariuszy we Wrocławiu. DZIĘKUJEMY ZA WASZĄ PRACĘ! Wrocławskie Centrum Rozwoju Społecznego: Zobaczcie; https://www.facebook.com/MiejskieCentrumWolontariatu/ https://www.youtube.com/watch?v=ZplorSOwHGI Fotorelacja autorstwa pana Tadeusza Wilka :https://wcrs.wroclaw.pl/fotorelacja-z-gali-podsumowujacej-konkurs-osmiu-wspanialych-oraz-wroclawskie-oblicza-wolontariatu/

Napisany 08 Jun 2021 przez a.rybinska


Napisany 07 Jun 2021 przez dyrektor


Napisany 07 Jun 2021 przez m.jeziorska


<< Previous ... 2 ... 4 ... 6 ... 8 ... 10 ... 12 ... 14 ... 16 ... 18 ... 20 ... 22 ... 24 ... 26 ... 28 ... 30 ... 32 ... 34 ... 36 ... 38 ... 40 ... 42 ... 44 ... 46 ... 48 ... 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 ... 72 ... 74 ... 76 ... 78 ... 80 ... 82 ... 84 ... 86 ... 88 ... 90 ... 92 ... 94 ... 96 ... 98 ... 100 ... 102 ... 104 ... 106 ... 108 ... 110 ... 112 ... 114 ... 116 ... 118 ... 120 ... 122 ... 124 ... 126 ... 128 ... 130 ... 132 ... 134 ... 136 ... 138 ... 140 ... 142 ... 144 ... 146 ... 148 ... 150 ... 152 ... 154 ... 156 ... 158 ... 160 ... 162 ... 164 ... 166 ... 168 ... 170 ... 172 ... 174 ... Next >>

Powered by CuteNews

Informacje:

Polityka edukacyjna MEiN

Rok szkolny 2022/2023.

  1. Wychowanie zmierzające do osiągnięcia ludzkiej dojrzałości poprzez kształtowanie postaw ukierunkowanych na prawdę, dobro i piękno, uzdalniających do odpowiedzialnych decyzji.
  2. Wspomaganie wychowawczej roli rodziny przez właściwą organizację i realizację zajęć edukacyjnych wychowanie do życia w rodzinie. Ochrona i wzmacnianie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.
  3. Działanie na rzecz szerszego udostępnienia kanonu i założeń edukacji klasycznej oraz sięgania do dziedzictwa cywilizacyjnego Europy, m.in. przez umożliwienie uczenia się języka łacińskiego już od szkoły podstawowej.
  4. Doskonalenie kompetencji nauczycieli do pracy z uczniami przybyłymi z zagranicy, w szczególności z Ukrainy, adekwatnie do zaistniałych potrzeb oraz kompetencji nauczycieli nowych przedmiotów wprowadzonych do podstawy programowej.
  5. Rozwijanie umiejętności metodycznych nauczycieli w zakresie prawidłowego i skutecznego wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesach edukacyjnych. Wsparcie edukacji informatycznej i medialnej, w szczególności kształtowanie krytycznego podejścia do treści publikowanych w Internecie i mediach społecznościowych.
  6. Wsparcie nauczycieli i innych członków społeczności szkolnych w rozwijaniu umiejętności podstawowych i przekrojowych uczniów, w szczególności z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych zakupionych w ramach programu „Laboratoria przyszłości”.
  7. Podnoszenie jakości kształcenia oraz dostępności i jakości wsparcia udzielanego dzieciom i uczniom w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych i integracyjnych.

Zadania z zakresu nadzoru pedagogicznego dla Kuratorów oświaty w zakresie kontroli:

  1. Zgodność z przepisami prawa zwiększenia dostępności i jakości wsparcia udzielanego uczniom przez nauczycieli specjalistów, w tym pedagogów specjalnych,
  2. Zgodność z przepisami prawa przyjmowania do szkół i wspomagania nauki osób niebędących obywatelami polskimi oraz osób będących obywatelami polskimi podlegającymi obowiązkowi szkolnemu lub obowiązkowi nauki, które pobierały naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państw.



Cała Polska czyta dzieciom


Wychowanie przez czytanie


BohaterOn


Dziasiaj z inPETem